пятница, 25 марта 2011 г.

фото победителей областного этапа конкурса "Учитель года"



Фото победителей конкурса "Учитель года" в Запорожской области номинация "немецкий язык"




                                                      

жюри конкурса                   

как определить свой собственный учебный тип?

КАК ОПРЕДЕЛИТЬ СОБСТВЕННЫЙ УЧЕБНЫЙ ТИП?

«САМОЕ ТРУДНОЕ – ПОЗНАТЬ СЕБЯ САМОГО»
ФАЛЕС


Для того, чтобы правильно организовать процессы собственного учения нужно определить, к какому типу вы относитесь:


- визуальному (вы предпочитаете визуальный канал приёма информации)

- аудитивному (у вас доминирует слуховой канал восприятия)
- тактильному (для лучшего усвоения вам необходимо ощутить, потрогать руками, сделать или смастерить что – то самому)

- опытно-эмоциональному (для вас важно эмоциональное участие в процессе учения и конкретные образные примеры)
- аналитическому (вы стремитесь все анализировать и структуировать, любите рисовать схемы и модели и мыслить дедуктивно)

- деятельно-ориетированному (вы осваиваете всё новое в деятельности и экспериментах, не любите аналитические задания и чтение

- когнитивно-абстрактному (вы предпочитаете точные и систематические наблюдения, любите читать и размышлять)

- коммуникативно-кооперативному (для вас важны работа с партнером или в группе, обмен мнениями и опытом).

чужой язык


ЧУЖОЙ ЯЗЫК
Кристиане Грош, 1985


Lernst du eine fremde sprache,
werden deine augen größer,
deine ohren spitzer,
deine füsse schneller,
deine hände begreifen das fremde,
es wird ihnen vertraut.
lernst du eine fremde sprache,
wachsen dir zwei flügel.



если ты изучаушь чужой язык,
твои глаза становятся больше,
твой слух острее,
твои ноги быстрее,
твои руки постигают чужое,
оно становится им близким.
если ты изучаешь чужой язык,
у тебя вырастают два крыла.